شرایط فارغ التحصیلی دیپلم

فارغ التحصیلی از مقطع دیپلم، نقطه عطفی مهم در مسیر تحصیلی هر دانش آموز است که نیازمند احراز شرایط خاصی شامل کسب حداقل واحدهای درسی، نمره قبولی در دروس و معدل کل مشخص است. این مقررات آموزشی توسط وزارت آموزش و پرورش تعیین شده و بر اساس آیین نامه های مصوب، مسیر اخذ گواهینامه پایان تحصیلات را برای دانش آموزان مشخص می کند.

کسب مدرک دیپلم، دروازه ای به سوی آینده تحصیلی و شغلی روشن تر است و درک دقیق شرایط فارغ التحصیلی از اهمیت بالایی برخوردار است. این شرایط نه تنها شامل نمرات و معدل می شود، بلکه به تعداد واحدهای درسی گذرانده شده و رعایت آیین نامه های آموزشی نیز بستگی دارد. دانش آموزان در طول دوره متوسطه، با گذراندن موفقیت آمیز امتحانات و تکمیل دروس خود، گامی مهم در جهت دریافت این مدرک برمی دارند. آشنایی با جزئیات این روند، به ویژه در مورد نمره قبولی در هر درس و نحوه محاسبه معدل کل، می تواند به برنامه ریزی بهتر تحصیلی کمک شایانی کند. همچنین، برای داوطلبان آزاد و بزرگسالان، ممکن است شرایط و رویه های متفاوتی در نظر گرفته شود که نیازمند توجه ویژه است.

مهمترین شرایط فارغ التحصیلی

برای اینکه یک دانش آموز بتواند مدرک دیپلم خود را دریافت کند و به عنوان فارغ التحصیل شناخته شود، باید مجموعه ای از شرایط کلی را احراز کند. این شرایط بر پایه آیین نامه ها و مصوبات وزارت آموزش و پرورش تعیین شده و شامل دو رکن اصلی است: موفقیت در واحدهای درسی و کسب معدل کل مطلوب. نخستین شرط، گذراندن تمامی واحدهای درسی مقرر در رشته تحصیلی مربوطه است که برای دوره متوسطه نظری، حداقل ۹۶ واحد درسی تعیین شده است. این به معنای آن است که دانش آموز باید در همه دروس اجباری و انتخابی رشته خود، نمره قبولی لازم را کسب کرده باشد. دومین شرط کلیدی، کسب معدل کل حداقل ۱۰ است. این معدل نشان دهنده میانگین کلی نمرات دانش آموز در تمامی دروس گذرانده شده در طول دوره متوسطه است. رعایت این دو شرط اساسی برای اخذ گواهینامه پایان تحصیلات ضروری است و بدون احراز آن ها، فارغ التحصیلی امکان پذیر نخواهد بود. همچنین، شرکت فعال در امتحانات و تکمیل دروس به موقع، از دیگر جنبه های مهم این فرآیند به شمار می رود.

شرایط فارغ التحصیلی ماده ۹۱

ماده ۹۱ آیین نامه آموزشی دوره متوسطه، یکی از مهم ترین و پرکاربردترین مفاد برای تعیین شرایط فارغ التحصیلی دیپلم است. بر اساس این ماده، دانش آموز زمانی فارغ التحصیل شناخته می شود که در کلیه واحدهای درسی دوره متوسطه در رشته تحصیلی خود (حداقل ۹۶ واحد درسی) قبول شده باشد و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد. این ماده دارای تبصره هایی است که انعطاف پذیری هایی را در شرایط خاص فراهم می کند.

تبصره ۱ (قدیم): این تبصره برای دانش آموزان ورودی قبل از سال تحصیلی ۹۱-۹۰ اجرا می شد. طبق آن، اگر دانش آموزی در حداکثر دو عنوان درسی (اعم از نهایی و غیرنهایی) از درس های پایه های دوم و سوم، آخرین نمره درس وی (سالانه یا تابستانی یا غیرحضوری) ۷ و بیشتر باشد و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد، فارغ التحصیل محسوب می شد. البته دروس شاخه فنی و حرفه ای با نصاب قبولی ۱۲، و استانداردهای مهارت (دروس مهارتی) و کارورزی در شاخه کاردانش، مشمول این تبصره نمی شدند.

تبصره ۱ (اصلاحیه): این اصلاحیه برای دانش آموزان ورودی ۹۱-۹۰ به بعد قابل اجراست. بر اساس آن، اگر دانش آموز از مجموعه درس های دوره متوسطه، حداکثر در چهار عنوان درسی (دو عنوان نهایی و دو عنوان غیرنهایی)، آخرین نمره درس وی (سالانه یا تابستانی یا غیرحضوری) ۷ و بیشتر باشد و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد، فارغ التحصیل شناخته می شود. مانند تبصره قدیم، دروس شاخه فنی و حرفه ای با نصاب قبولی ۱۲، و استانداردهای مهارت و کارورزی در شاخه کاردانش، مشمول این تبصره نمی شوند. همچنین، نمره درس به معنای نمره سالانه شامل نمرات مستمر و پایانی نوبت اول و دوم است و برای استفاده از این تبصره، نیازی به کسب حداقل نمره ۷ در امتحان نهایی نیست.

تبصره ۲: علاوه بر مفاد تبصره ۱، اگر دانش آموز از درسی نمره کمتر از نصاب قبولی کسب کرده باشد ولی برابر مقررات از وی پذیرفته شده باشد و معدل کل وی حداقل ۱۰ باشد، نیز فارغ التحصیل شناخته خواهد شد. این تبصره به مواردی اشاره دارد که با وجود نمره پایین، به دلایل قانونی یا تبصره های دیگر، درس دانش آموز پذیرفته شده است.

تبصره ۳: در صورتی که دانش آموز شرط گذراندن تمام واحدهای درسی را احراز کند، اما معدل کل وی کمتر از ۱۰ باشد، می تواند برای تأمین معدل مورد نیاز، از درس هایی که نمره وی در آنها کمتر از ۱۲ است، یک نیمسال در واحدهای آموزشی بزرگسالان به صورت غیرحضوری و پس از آن به عنوان داوطلب آزاد، درس هایی را انتخاب کرده و امتحان دهد. اگر کمبود نمره دانش آموز مربوط به درس های انتخابی باشد، باید به جای آنها از درس های سایر رشته ها انتخاب و امتحان دهد.

استفاده از تبصره های ماده ۹۱ در مقطع متوسطه اجباری است؛ به این معنی که اگر دانش آموزی شرایط یکی از تبصره ها را داشته باشد، سیستم او را فارغ التحصیل تشخیص می دهد و دانش آموز نمی تواند دروس افتاده را مجدداً انتخاب واحد کند و امتحان دهد. این موضوع بر اهمیت دقیق تکمیل دروس و درک مقررات آموزشی تأکید دارد.

آیین نامه ها و تغییرات جدید

آیین نامه ها و مقررات آموزشی، ستون فقرات نظام آموزشی هر کشور را تشکیل می دهند و وزارت آموزش و پرورش به طور مداوم آن ها را به روز می کند. هدف از این به روزرسانی ها، ارتقای کیفیت آموزش، پاسخگویی به نیازهای جامعه و همگام سازی با پیشرفت های علمی و فناوری است. شرایط فارغ التحصیلی دیپلم نیز تابعی از این آیین نامه ها است و هرگونه تغییر در آن ها می تواند مستقیماً بر روند تکمیل دروس، نمرات، معدل و در نهایت، صدور گواهینامه پایان تحصیلات تأثیر بگذارد. دانش آموزان، مدارس و اولیای آن ها باید همواره از آخرین مصوبات و بخشنامه ها مطلع باشند تا از بروز مشکلات احتمالی در مسیر فارغ التحصیلی جلوگیری شود. این تغییرات می توانند شامل اصلاح نصاب نمره قبولی در دروس خاص، بازنگری در تعداد واحدهای درسی مورد نیاز برای هر رشته تحصیلی، یا حتی تغییر در نحوه برگزاری امتحانات نهایی باشند.

آخرین تغییرات در نگارش برنامه ها و آیین نامه های مدارس

وزارت آموزش و پرورش به منظور هماهنگی بیشتر و اجرای دقیق تر آیین نامه ها و مقررات آموزشی، به طور منظم اقدام به انتشار نگارشهای جدید برای برنامه های کاربردی مدارس می کند. این نگارش ها، به روزرسانی هایی هستند که در سامانه های اطلاعاتی دانش آموزی اعمال می شوند و تضمین می کنند که شرایط فارغ التحصیلی و سایر ضوابط آموزشی بر اساس آخرین مصوبات اجرا شوند. برای مثال، هرگونه تغییر در نحوه محاسبه نمرات، معدل، یا اعمال تبصره های جدید، از طریق این نگارش ها به سیستم های مدارس منتقل می شود. این به روزرسانی ها برای حفظ یکپارچگی و صحت اطلاعات دانش آموزان در سطح کشور حیاتی هستند و اطمینان می دهند که گواهینامه پایان تحصیلات بر اساس شرایط و ضوابط جاری صادر می گردد. مدارس موظفند این نگارش ها را به موقع دریافت و نصب کنند تا روند فارغ التحصیلی دانش آموزان بدون وقفه و مشکل پیش برود.

نقش سامانه های دانش آموزی

در عصر دیجیتال، سامانه های دانش آموزی نقش محوری در مدیریت و نظارت بر فرآیند تحصیلی دانش آموزان، از ثبت نام اولیه تا فارغ التحصیلی و صدور دیپلم ایفا می کنند. این سامانه ها، پایگاه داده های جامعی هستند که اطلاعات تحصیلی هر دانش آموز، شامل نمرات دروس، سوابق حضور و غیاب، واحدهای درسی گذرانده شده و معدل کل را ثبت و نگهداری می کنند. استفاده از این پلتفرم ها، دقت و سرعت را در فرآیندهای اداری مدارس افزایش داده و امکان نظارت دقیق تر بر شرایط فارغ التحصیلی را برای مسئولین فراهم می آورد. همچنین، این سامانه ها به وزارت آموزش و پرورش کمک می کنند تا آمار و اطلاعات دقیقی از وضعیت تحصیلی کشور داشته باشد و بر اساس آن، برنامه ریزی های آموزشی و آیین نامه های لازم را تدوین کند. وجود چنین سامانه هایی، فرآیند تکمیل دروس و ارزیابی نهایی را شفاف تر و کارآمدتر می سازد.

سامانه دانش آموزی سیدا

سامانه دانش آموزی سیدا، یکی از مهم ترین و جامع ترین سیستم های اطلاعاتی در وزارت آموزش و پرورش است که مدیریت اطلاعات تحصیلی دانش آموزان را در مدارس سراسر کشور بر عهده دارد. این سامانه، از ابتدای ثبت نام دانش آموز تا پایان دوره متوسطه و فارغ التحصیلی او، تمامی سوابق آموزشی وی از جمله نمرات درسی، حضور و غیاب، انتخاب واحدهای درسی و وضعیت قبولی را ثبت و پردازش می کند. نقش سیدا در فرآیند فارغ التحصیلی بسیار حیاتی است؛ زیرا تمامی شرایط لازم برای صدور دیپلم، از جمله معدل کل، نمره قبولی در امتحانات نهایی و تکمیل دروس، بر اساس اطلاعات ثبت شده در این سامانه ارزیابی و تأیید می شود. همچنین، این سامانه امکان گزارش گیری های دقیق را برای مدارس و مناطق فراهم می آورد و به عنوان یک مرجع معتبر برای سوابق تحصیلی عمل می کند.

نگارش دانا متوسطه دوره دوم

نگارش دانا، نرم افزار کاربردی اختصاصی برای مدیریت امور آموزشی در مدارس متوسطه دوره دوم است که به طور مستقیم با سامانه دانش آموزی سیدا در ارتباط است. این نگارش، ابزاری قدرتمند برای مدیران و کادر آموزشی مدارس است تا بتوانند نمرات دانش آموزان را وارد، ویرایش و تأیید کنند، کارنامه صادر کنند و وضعیت تحصیلی هر دانش آموز را پیگیری نمایند. در فرآیند فارغ التحصیلی دیپلم، نگارش دانا نقش کلیدی دارد؛ زیرا تمامی محاسبات مربوط به معدل کل، بررسی واحدهای درسی گذرانده شده، و اعمال تبصره های آیین نامه (مانند ماده ۹۱) از طریق این نرم افزار انجام می شود. صحت و دقت اطلاعات وارد شده در نگارش دانا، مستقیماً بر تأیید فارغ التحصیلی و صدور گواهینامه پایان تحصیلات تأثیرگذار است. به روزرسانی منظم این نگارش ها برای مدارس الزامی است تا از مطابقت با آخرین مقررات آموزشی وزارت آموزش و پرورش اطمینان حاصل شود.

دریافت و نصب فایل نگارش جدید

برای حفظ عملکرد صحیح و به روز بودن سامانه های دانش آموزی مانند سیدا و نگارش دانا، مدارس موظفند به طور منظم فایل های نگارش جدید را دریافت و نصب کنند. این فایل ها، شامل اصلاحات، بهبودها و انطباق با آخرین آیین نامه ها و بخشنامه های وزارت آموزش و پرورش هستند. عدم دریافت و نصب به موقع نگارش های جدید می تواند منجر به بروز خطا در محاسبات نمرات، معدل، یا عدم اعمال صحیح شرایط فارغ التحصیلی شود که در نهایت فرآیند صدور دیپلم را با مشکل مواجه خواهد کرد. مدارس معمولاً از طریق پورتال های رسمی آموزش و پرورش یا از طریق کارشناسان فناوری اطلاعات منطقه، به این فایل ها دسترسی پیدا می کنند. اطمینان از نصب صحیح و به موقع این نگارش ها، برای تضمین صحت و دقت اطلاعات تحصیلی دانش آموزان و تسهیل فرآیند تکمیل دروس و فارغ التحصیلی، حیاتی است.

راهکارهای بهبود وضعیت تحصیلی

گاهی اوقات، دانش آموزان با وجود تلاش های فراوان، در یک یا چند درس موفق به کسب نمره قبولی لازم برای فارغ التحصیلی دیپلم نمی شوند. در چنین شرایطی، نظام آموزشی راهکارهایی را برای بهبود وضعیت تحصیلی و فراهم آوردن فرصت مجدد برای این دانش آموزان در نظر گرفته است. این راهکارها با هدف کمک به تکمیل دروس و جلوگیری از محرومیت دانش آموزان از گواهینامه پایان تحصیلات طراحی شده اند. از جمله مهم ترین این راهکارها، امکان ترمیم نمرات دروس افتاده است که به دانش آموزان فرصت می دهد با شرکت مجدد در امتحانات، ضعف های آموزشی خود را جبران کرده و شرایط لازم برای فارغ التحصیلی را احراز نمایند. این فرآیند معمولاً با ثبت نام به عنوان داوطلب آزاد یا از طریق مدارس بزرگسالان انجام می شود و آیین نامه های خاص خود را دارد که باید به دقت رعایت شوند.

ثبت نام داوطلبان ترمیم نمرات دروس

برای دانش آموزانی که در یک یا چند درس موفق به کسب نمره قبولی نشده اند و نیاز به بهبود نمرات خود برای فارغ التحصیلی دیپلم دارند، امکان ترمیم نمرات فراهم شده است. این فرآیند معمولاً از طریق ثبت نام به عنوان داوطلب آزاد در مدارس بزرگسالان یا مراکز آموزش از راه دور انجام می شود. دانش آموزان متقاضی باید با مراجعه به این مراکز، نسبت به انتخاب مجدد دروس افتاده خود اقدام کرده و در امتحانات مجدد آن دروس شرکت کنند. نمره کسب شده در این امتحانات، جایگزین نمره قبلی می شود و در محاسبه معدل کل و بررسی شرایط فارغ التحصیلی لحاظ می گردد. مهم است که دانش آموزان از زمان بندی ثبت نام و برگزاری امتحانات اطلاع کافی داشته باشند و مقررات آموزشی مربوط به ترمیم نمرات را به دقت رعایت کنند تا بتوانند با موفقیت تکمیل دروس خود را به اتمام رسانده و دیپلم خود را دریافت نمایند.

مراحل پس از اتمام تحصیل

پس از اینکه دانش آموز تمامی شرایط فارغ التحصیلی را احراز کرد و دوره متوسطه خود را به پایان رساند، وارد مرحله ای جدید می شود که شامل فرآیندهای اداری و تشریفاتی برای دریافت دیپلم و گواهینامه پایان تحصیلات است. این مراحل، هرچند ممکن است در نگاه اول ساده به نظر برسند، اما نیازمند دقت و پیگیری هستند تا دانش آموز بتواند به موقع و بدون مشکل، مدرک خود را دریافت کند. از تأیید نهایی نمرات و معدل در سامانه های دانش آموزی گرفته تا شرکت در مراسم احتمالی فراغت از تحصیل و دریافت اصل دیپلم، هر مرحله اهمیت خاص خود را دارد. آشنایی با این مراحل به دانش آموزان کمک می کند تا با آمادگی کامل، این دوره را پشت سر بگذارند و با افتخارات فارغ التحصیلی خود، وارد فاز بعدی زندگی شوند.

فراغت از تحصیل

فراغت از تحصیل، لحظه مهمی در زندگی هر دانش آموز است که نشان دهنده اتمام موفقیت آمیز دوره متوسطه و احراز تمامی شرایط فارغ التحصیلی دیپلم است. این مفهوم فراتر از صرفاً کسب نمره قبولی در دروس یا معدل کل مورد نیاز است؛ بلکه به معنای تأیید نهایی و رسمی این امر توسط مدارس و وزارت آموزش و پرورش است. هنگامی که تمامی واحدهای درسی تکمیل شده و نمرات و معدل دانش آموز در سامانه سناد یا سایر سامانه های مربوطه تأیید می شوند، وضعیت دانش آموز به فارغ التحصیل تغییر می یابد. این تأیید، مقدمه ای برای صدور گواهینامه پایان تحصیلات و آغاز مراحل اداری دریافت دیپلم است. فراغت از تحصیل، نشانی از پایان یک دوره مهم آموزشی و آمادگی برای ورود به مراحل بالاتر تحصیلی یا بازار کار است.

مراحل فارغ التحصیلی

مراحل فارغ التحصیلی دیپلم، پس از اتمام دوره متوسطه و کسب نمرات لازم، شامل چندین گام اداری است که عمدتاً توسط مدارس و وزارت آموزش و پرورش انجام می شود. ابتدا، مدارس اطلاعات نمرات و واحدهای درسی دانش آموزان را در سامانه دانش آموزی سیدا (یا نگارش دانا) تکمیل و نهایی می کنند. سپس، این اطلاعات برای تأیید نهایی به اداره آموزش و پرورش منطقه ارسال می شود. کارشناسان مربوطه در اداره، با بررسی دقیق شرایط، معدل کل و نمره قبولی در دروس، صحت اطلاعات را تأیید می کنند. پس از تأیید نهایی، وضعیت دانش آموز در سیستم به عنوان فارغ التحصیل ثبت شده و مراحل صدور گواهینامه پایان تحصیلات و دیپلم آغاز می گردد. این فرآیند ممکن است چند هفته به طول انجامد تا گواهینامه رسمی آماده تحویل شود. دانش آموزان باید پیگیر باشند تا از تکمیل تمامی مراحل اطمینان حاصل کنند.

اطلاعات مراسم

پس از تأیید فارغ التحصیلی دیپلم، برخی مدارس یا مناطق آموزشی ممکن است مراسمی را برای جشن فراغت از تحصیل برگزار کنند. این مراسم، فرصتی برای قدردانی از تلاش های دانش آموزان و معلمان در طول دوره متوسطه است. اطلاعات مربوط به تاریخ، زمان، و محل برگزاری این مراسم معمولاً از طریق مدارس یا پورتال های خبری آموزش و پرورش اطلاع رسانی می شود. دانش آموزان و خانواده هایشان می توانند با پیگیری این اطلاعیه ها، از جزئیات مراسم مطلع شوند. هدف از اینگونه گردهمایی ها، ایجاد یک خاطره شیرین از پایان یک دوره مهم زندگی تحصیلی و تشویق دانش آموزان برای گام های بعدی در مسیر زندگی است. حضور در این مراسم، هرچند اجباری نیست، اما می تواند تجربه ای به یادماندنی برای دانش آموزان و خانواده هایشان باشد.

افتخارات فارغ التحصیلی

علاوه بر کسب دیپلم، دانش آموزانی که در طول دوره متوسطه عملکرد تحصیلی برجسته ای داشته اند، ممکن است با افتخارات فارغ التحصیلی ویژه ای مورد تقدیر قرار گیرند. این افتخارات معمولاً بر اساس معدل کل بالا، کسب نمرات ممتاز در امتحانات نهایی، یا فعالیت های فوق برنامه و اخلاقی نمونه تعیین می شوند. مدارس و وزارت آموزش و پرورش ممکن است عناوینی مانند دانش آموز ممتاز یا رتبه برتر را به این دانش آموزان اعطا کنند. این افتخارات نه تنها در کارنامه و گواهینامه پایان تحصیلات دانش آموز ثبت می شوند، بلکه می توانند در مراسم فراغت از تحصیل نیز به صورت عمومی اعلام شده و با اهدای لوح تقدیر یا جوایز ویژه همراه باشند. این تقدیرها، نه تنها تلاش های دانش آموزان را به رسمیت می شناسند، بلکه انگیزه ای برای سایر دانش آموزان برای دستیابی به موفقیت های تحصیلی بیشتر ایجاد می کنند.

طناب های افتخار شروع

مفهوم طناب های افتخار شروع یا نشان های مشابه، بیشتر در نظام های دانشگاهی رایج است و نمادی از دستاوردهای آکادمیک برجسته در فراغت از تحصیل است. در سطح دیپلم و دوره متوسطه در ایران، این نمادها به شکل طناب های فیزیکی رایج نیستند، اما معادل آن، افتخارات و تقدیرنامه هایی هستند که به دانش آموزان ممتاز اعطا می شود. این تقدیرها می تواند شامل ثبت عنوان ممتاز در گواهینامه پایان تحصیلات، اهدای لوح تقدیر در مراسم فارغ التحصیلی، یا معرفی به عنوان دانش آموز برتر در سطح مدرسه یا منطقه باشد. این افتخارات، نشانه ای از تلاش و پشتکار دانش آموز در کسب نمرات بالا و تکمیل دروس با کیفیت مطلوب است و به عنوان یک امتیاز مثبت در سوابق تحصیلی وی محسوب می شود. این تقدیرها، علاوه بر جنبه تشویقی، به دانش آموزان در مسیرهای تحصیلی آینده نیز کمک می کند.

خدمات مربوط به دیپلم

پس از اتمام موفقیت آمیز دوره متوسطه و احراز تمامی شرایط فارغ التحصیلی، دانش آموزان گواهینامه پایان تحصیلات خود را که همان دیپلم است، دریافت می کنند. اما خدمات مربوط به دیپلم تنها به صدور اولیه آن محدود نمی شود. در طول زمان، ممکن است نیاز به دریافت کپی، ترجمه، یا حتی تعویض دیپلم اصلی به دلایل مختلفی مانند مفقودی، آسیب دیدگی، یا تغییرات اطلاعات فردی (مثل تغییر نام یا نام خانوادگی) پیش بیاید. وزارت آموزش و پرورش و نهادهای ذیربط، تمهیداتی را برای ارائه این خدمات فراهم کرده اند تا فارغ التحصیلان بتوانند به راحتی به سوابق تحصیلی خود دسترسی داشته باشند و در صورت لزوم، مدرک جایگزین دریافت کنند. این خدمات، به ویژه با گسترش فناوری، به صورت آنلاین نیز در دسترس قرار گرفته اند تا فرآیندها را تسهیل کنند.

خدمات تعویض آنلاین دیپلم

در دنیای امروز، بسیاری از خدمات اداری به صورت آنلاین ارائه می شوند و خدمات مربوط به دیپلم نیز از این قاعده مستثنی نیست. در صورت مفقودی، آسیب دیدگی، یا نیاز به تغییر اطلاعات در دیپلم اصلی، فارغ التحصیلان می توانند از خدمات تعویض آنلاین دیپلم استفاده کنند. این فرآیند معمولاً شامل مراجعه به پورتال های مشخص شده توسط وزارت آموزش و پرورش یا سازمان های مرتبط، تکمیل فرم درخواست، بارگذاری مدارک شناسایی و پرداخت هزینه های مربوطه است. پس از بررسی و تأیید اطلاعات، دیپلم المثنی صادر و به آدرس متقاضی ارسال می شود. این خدمت، به ویژه برای بزرگسالان و داوطلبان آزاد که ممکن است دسترسی حضوری به مدارس سابق خود نداشته باشند، بسیار کارآمد است و فرآیند دریافت گواهینامه پایان تحصیلات جایگزین را تسهیل می کند. این رویکرد آنلاین، سرعت و سهولت دسترسی به خدمات را برای دانش آموزان و فارغ التحصیلان افزایش می دهد.

اطلاع از شرایط و رویه های فارغ التحصیلی و خدمات پس از آن، برای هر دانش آموز در دوره متوسطه حیاتی است تا بتواند با آگاهی کامل، مسیر تحصیلی خود را با موفقیت به پایان برساند.

---

سوالات متداول

حداقل نمره قبولی برای فارغ التحصیلی دیپلم چقدر است؟

برای فارغ التحصیلی دیپلم، نمره قبولی در هر درس معمولاً ۱۰ است. با این حال، بر اساس تبصره ۱ ماده ۹۱ آیین نامه آموزشی، در برخی شرایط و با رعایت تعداد مشخصی از دروس، نمره ۷ نیز قابل قبول است، به شرط آنکه معدل کل حداقل ۱۰ باشد.

برای فارغ التحصیلی دیپلم چند واحد درسی لازم است؟

برای فارغ التحصیلی دیپلم در دوره متوسطه نظری، دانش آموزان باید حداقل ۹۶ واحد درسی را با موفقیت بگذرانند. این تعداد واحدهای درسی شامل تمامی دروس عمومی و تخصصی رشته تحصیلی مربوطه می شود.

آیا برای فارغ التحصیلی دیپلم شرط معدل وجود دارد؟

بله، یکی از مهمترین شرایط فارغ التحصیلی دیپلم، کسب معدل کل حداقل ۱۰ است. این معدل از میانگین نمرات تمامی واحدهای درسی گذرانده شده در طول دوره متوسطه محاسبه می شود.

چگونه می توان نمرات دروس افتاده را ترمیم کرد؟

برای ترمیم نمرات دروس افتاده، دانش آموزان می توانند به عنوان داوطلب آزاد در مدارس بزرگسالان ثبت نام کرده و مجدداً در امتحانات آن دروس شرکت کنند. نمره جدید، جایگزین نمره قبلی شده و در محاسبه معدل کل لحاظ می گردد.

مدارک لازم برای دریافت دیپلم چیست؟

پس از تأیید فارغ التحصیلی در سامانه های دانش آموزی، مدارس معمولاً نیاز به ارائه مدارک شناسایی (مانند شناسنامه و کارت ملی) و در برخی موارد، تسویه حساب مالی دارند تا گواهینامه پایان تحصیلات (دیپلم) را به دانش آموز تحویل دهند.